园林植物的用途

一、园林植物的用途

植物对人类的作用具体如下：

1、美化环境

植物界中许多植物具有较高的观赏价值，特别是园林植物。园林植物以其优美的姿、丰富的色彩增添了城市的景色，具有良好的美化环境的作用。

2、保护和改善环境

植物的叶片能进行光合作用，吸收空气中的二氧化碳、放出氧气，使空气清新。高大的植物树冠可有效的阻挡空气中的粉尘，多毛的叶片表面可吸附粉尘和吸收空气中的有害物质，如二氧化硫、氟化氢、氯气等。

3、调节改善环境小气候

高大的植物具有良好的遮荫作用，植物叶片的蒸腾作用可增加空气中的湿度，并通过吸热降低空气温度，有效的调节和改善环境小气候。有些植物还可以分泌大量的杀菌素，有效的杀死空气中的有害菌。植物还可以有效的阻挡噪音。植物的根系可有效的固定土壤，防止水土流失。

二、园林植物运用形式

1，近借。在园中欣赏园外近处的景物。

2，远借。在不封闭的园林中看远处的景物，例如靠水的园林，在水边眺望开阔的水面和远处的岛屿。

3，邻借。在园中欣赏相邻园林的景物。

4，互借。两座园林或两个景点之间彼此借资对方的景物。

5，仰借。在园中仰视园外的峰峦、峭壁或邻寺的高塔。

6，俯借。在园中的高视点，俯瞰园外的景物

7，应时借。借一年中的某一季节或一天中某一时刻的景物，主要是借天文景观、气象景观、植物季相变化景观和即时的动态景观。

借景方法大体有三种：1，开辟赏景透视线，对于赏景的障碍物进行整理或去除，譬如修剪掉遮挡视线的树木枝叶等。在园中建轩、榭、亭、台，作为视景点，仰视或平视景物，纳烟水之悠悠，收云山之耸翠，看梵宇之凌空，赏平林之漠漠。2，提升视景点的高度，使视景线突破园林的界限，取俯视或平视远景的效果。在园中堆山，筑台，建造楼、阁、亭等，让游者放眼远望，以穷千里目。3，借虚景，如朱熹的“半亩方塘”，圆明园四十景中的“上下天光”，都俯借了“天光云影”；上海豫园中的花墙下的月洞，透露了隔院的水榭。

借景内容有以下几类：1，借山、水、动物、植物、建筑等景物。如远岫屏列、平湖翻银、水村山郭、晴岚塔影、飞阁流丹、楼出霄汉、堞雉斜飞、长桥卧波、田畴纵横、竹树参差、鸡犬桑麻、雁阵鹭行、丹枫如醉、繁花烂漫、绿草如茵。2，借人为景物。如寻芳水滨、踏青原上、吟诗松荫、弹琴竹里、远浦归帆、渔舟唱晚、古寺钟声、梵音诵唱、酒旗高飘、社日箫鼓。3，借天文气象景物。如日出、日落、朝晖、晚霞、圆月、弯月、蓝天、星斗、云雾、彩虹、雨景、雪景、春风、朝露等。此外还可以通过声音来充实借景内容，如鸟唱蝉鸣、鸡啼犬吠、松海涛声、残荷夜雨。

三、园林植物运用物候期实例

园林植物物候期观察的意义：1、对于生态观光旅游具有重要意义（莫把花期空错过如：桃花节、梨花节、牡丹花节等）；2、可以指导园林植物的花期管理；3、对于指导蜜蜂放养具有重要作用.

园林植物物候期观察的意义:

1.

对于生态观光旅游具有重要意义(莫把花期空错过如:桃花节、梨花节、牡丹花节等);

2.

可以指导园林植物的花期管理;

3.

对于指导蜜蜂放养具有重要作用.

四、园林植物主要应用形式及类别

园林专业课程设置：

专业核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。

主要实践环节：园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护学、园林植物遗传育种学等课程实验实习；园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合Studio等课程设计；南方综合实习；毕业实习及毕业论文（设计）等。

培养目标

本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；

4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；

6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

五、园林植物运用现状

题主你好，本人十分看好绿化苗木的发展前景。国家主席习近平曾经说过:不要金山银山，只要绿水青山。 随着近些年工业的发展，空气和环境的污染也日益严重。很多发达国家的工业城市在空气和环境污染治理的过程中，除了加强立法，严防污染源的形成。对于环境污染的预防和治理，城市绿化是必然采取的重要措施。绿化植物很多具有吸附大气污染物的效果，可以达到减小大气污染的作用。 随着这几年全国城镇化和城市框架的拉大，环境绿化显得尤为重要。城市绿化日益受到重视，很多城市把创建”园林城市、宜居城市、森林城市”作为发展目标，加大城市绿化投资。随着城市双修、新型乡镇、美丽乡村、田园综合体等政策的持续发酵， 生态修复领域对苗木需求十分旺盛，包括废弃矿区，城郊公园，村镇绿化等，绿化苗木 行业也将会出来供不应求的场面。

六、园林植物的实际应用与哪些因素有关

1.气候条件

气候条件包括温度、光照、降水、风等因子，这些因子共同作用于树木。

不仅会影响树木结实量，而且对质量也有很大影响。同一树种l生长在温暖地区，由于生长期长，积累营养物质多，这对种子的发育有利，容易形成粒大而饱满的树种。

2.土壤温度

土壤温度是限制树木根系生长的生活因素。树木活动的活动与温度有密切的关系。不通的树种对开始发根生长所需要的土壤温度不一致，一般原产温带寒地的落叶树木需要温度低，而热带亚热带书中树种所需温度较高。根的生长都有最适温度、上限温度和下限温度。温度过高或过低都会对根系生长产生影响，造成低温或高温休眠，甚至导致伤害。

3.土壤湿度

土壤湿度与根系生长有着密切关系，也是限制树木根系生长的生活因素，并具有不可替代性。土壤水分状况对根系生长的影响是多方面的。通气良好而又湿润的土壤环境有利于根系的生长阿，当土壤含水量达到最大持水量的60%—80%时最适宜根系生长。

4.树体有机营养

根的生长与执行其功能的状况取决于树木地上部所供应的营养物质的多少。土壤条件好时，根的生长总量取决于树体向下输送有机营养的多少。当叶片受害或结实过多，树木生产的营养物质不足以满足根的生长需要，根的生长就受阻碍，此时就是加强施肥，短时间内也不足以满足根的生长需求。