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走进新时代时事述评主题活动有哪些?

114 2024-03-10 16:44

走进时事”德育活动方案 一(3)中 队 向 丹

活动背景

现在的社会,生活节奏是如此之快,信息更新量也是日益上升,我们如果不了解正在发生的事,就无法立足于现在的这个社会。现在孩子关心时事的越来越少,谈论动画片可以滔滔不觉。对于“今年全国、全世界发生了哪些大事”,例如: “如何预防非典”、“伊拉克战争”和“潜艇失事”“上海世博”等。除了极个别儿童知道以外,多数孩子都说不上几件,孩子还小与己无关的想法还存在。为养成从小关心时事的好习惯,必须要强化这方面的教育,形成良好的学风。

二、活动主题: 走进时事

三、活动目的

1、让学生懂得时事的重要性,只有人人走进时事,自身才会不断进步。

2、让学生明白要关注新闻、报刊杂志、有关书籍等。

3、让学生明白了解时事,可以开拓眼界,增加课外知识信息量,便于更好的学习。

四、活动步骤

1、宣传发动,营造良好氛围

(1)公布中队“走进时事”活动方案

我们的活动方案是《走进时事》,在周一的队会课上公布,统一学生的思想,对“走进时事”活动都有一个高度认识,并能积极参加,在思想上认识到关心时事,人人有责。

(2)墙报张贴教育活动主题

在班级张贴栏内,张贴“走进时事”宣传口号,“班级一朵花”图画,时刻提醒孩子,我们是一朵片片花瓣组成的大花,每个人都是班级的一份子。

2、开展活动,加深思想认识

(1)召开“走进时事”主题队会

通过主题班会的召开,让学生进一步学习明确时事的重要性和学习形式方法,从自己的身上找出需要解决的问题,进一步规范自己的语言行为。

(2)写 “走进时事”的一句话.

每人写 “走进时事”的一句话,强化集体意识,树立我爱时事的集体荣誉感。

(3)通过主题队会、书画、摄影等形式寓教育于活动之中,让学生更多地关注世博、了解世博、参与世博、奉献世博,以“精彩世博—你我畅游”等为主题,发挥学生创造力,凝聚学生力量,人人争做关心时事小主人。